Colloque du CELV, “Formation des enseignants et diversité linguistique”, 12/2017 (compte-rendu)

Les vidéos des interventions, ainsi que les PPT les accompagnant, sont en ligne :

https://www.ecml.at/Events/ECMLcolloquium13december2017/Videosandpresentations/tabid/3055/language/fr-FR/Default.aspx

Notes sur l’intervention “Suisse : S’appuyer sur le « Guide pour le développement et la mise en œuvre de curriculums pour une éducation plurilingue et interculturelle » du Conseil de l’Europe – scénarios curriculaires plurilingues à différentes étapes de l’éducation (FR)” Mirjam Egli Cuenat 

Définition du curriculum : “dispositif organisant l’apprentissage” (“a plan for learning” Van Den Akker 2006, in Beacco et al. 2016). La formation des enseignants est une étape-clé du scénario curriculaire.

PPT Mirjam Egli Cuenat (diapo 8)

Le CELV a également publié des descripteurs complémentaires au CECRL, pour les apprenants de 11 à 15 ans :


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